Aprendo está diseñado para la instrucción de niños desde el Jardín de infantes hasta 1er grado o como intervención para estudiantes con dificultades en cualquier grado independientemente de si su primer idioma es español o inglés, en programs bilingües o de doble immersión.

alt

Manuales del maestro

Instrucción para toda la clase:

El manual incluye lecciones detalladas para la enseñanza del currículo Aprendo a toda la clase.

Instrucción para grupos pequeños:

El manual incluye lecciones detalladas para la enseñanza del currículo Aprendo en grupos pequeños.

Libros de actividades para los estudiantes

Los libros de actividades ayudan a los estudiantes a aprender con actividades cuidadosamente diseñadas y secuenciadas que se alinean con las lecciones.

Libros de actividades para los estudiantes, Repaso intensivo I y II

Aprendo a leer Rapaso intensivo I y II on para niños que ya completaron los primeros siete libros de la serie Aprendo a leer y escribir y necesitan práctica adicional.

Testimonios


Este programa sistemático ha sido un cambio radical en mi aula. Me encanta la práctica diaria estructurada. Facilita la planificación y la enseñanza. A mis estudiantes les gustan los cuadernos de actividades bien diseñados, y los manipulativos para la escritura hacen que el aprendizaje sea práctico y divertido. Recomiendo ampliamente Aprendo; ha hecho una diferencia significativa en mi salón de clases.

Eva Beddar, Kinder Teacher Adelante Spanish Immersion


Como maestra en un salón bilingüe, puedo decir que Aprendo a Leer hace que mi trabajo sea mucho más fácil. El manual para el maestro es claro, fácil de seguir y ofrece una secuencia de contenidos sólido y bien estructurado. Aprendo a Leer es un currículo que funciona, y funciona muy bien tanto para los estudiantes como para los maestros.

Frida, 1st grade Teacher Garfield School


Aprendo es un programa de lectura maravilloso. Ayuda a desarrollar las destrezas básicas de la lecto-escritura en español de una manera sistemática y atractiva, siguiendo los principios de la ciencia de la lectura. Los estudiantes se alfabetizan respetando el proceso natural de adquisición de la lectura en español. Como asesora pedagógica, recomiendo ampliamente este programa por su enfoque basado en la investigación y su efectividad. Es un recurso invaluable para la alfabetización en español desde los primeros años.

Mariela Talavera-Ballón, MA Staff Development: ELD, Biliteracy & Integrated Units